El Departamento de Ciencias de la Tierra y de la Vida (DCTV) se rige bajo el modelo académico departamental que la Universidad de Guadalajara implementó desde 1994, como parte de su proceso de reforma académica y modernización institucional. Dicho departamento constituye la unidad académica responsable del desarrollo de las competencias fundamentales en las áreas de química y biología del Centro Universitario de los Lagos; donde se realizan actividades de docencia, investigación, extensión y vinculación forma colegiada y colaborativa.
El DCTV agrupa a personal académico especializado en áreas de la Ingeniería de Bioprocesos, Bioquímica, Biomédicas, Ambiental y Alimentos. Además, proporciona los espacios adecuados para el desarrollo de programas educativos de calidad en ciencias de la vida, formando capital humano de alto nivel, preparado para responder a los retos exigentes de la industria moderna y la investigación científica, garantizando una base teórica y práctica sólida, pero volviendo al origen: enseñar a pensar, a comprender y a dialogar. La planta académica imparte cursos de pregrado y posgrado enfocándose en el perfil de egreso y el desarrollo de competencias de los estudiantes adscritos a los siguientes programas educativos:
El DCTV está organizado en unidades académicas especializadas:
Esta estructura ha permitido al DCTV formar capital humano de alto nivel, generar conocimiento científico de calidad y contribuir al desarrollo regional y nacional, todo ello dentro del marco del modelo en red de la Universidad de Guadalajara.
El Departamento de Ciencias de la Tierra y de la Vida, como unidad académica básica del Centro Universitario de los Lagos, fundamenta su quehacer en el cumplimiento de cuatro funciones sustantivas universitarias establecidas en el modelo académico de la Universidad de Guadalajara. Estas funciones —docencia, investigación, extensión y vinculación— se desarrollan de manera integrada y complementaria, permitiendo al departamento no solo generar y transmitir conocimiento científico de calidad, sino también contribuir activamente al desarrollo regional y a la formación de profesionales e investigadores comprometidos con las necesidades de su entorno. Las cuatro funciones sustantivas que guían el trabajo académico del departamento son: docencia, investigación, extensión y vinculación, de conformidad con lo establecido en el artículo 13 de la Ley Orgánica de la Universidad de Guadalajara, así como en los artículos 56 y 58 del Estatuto General.
El CULagos ha priorizado la formación de talento de alto nivel y el desarrollo de investigación disruptiva. Nuestro Departamento se distingue por su investigación multidisciplinaria, integrando metodologías diversas para resolver problemas complejos bajo un enfoque de ciencia de frontera. Las líneas de investigación se concentran en las siguientes áreas:
El Departamento de Ciencias de la Tierra y de la Vida, en congruencia con la misión del Centro Universitario de los Lagos, genera y aplica conocimiento científico y tecnológico de alto nivel en las ciencias de la vida a través de la investigación básica y aplicada.
Forma integralmente profesionistas, científicos e investigadores mediante programas educativos de pregrado y posgrado en ambientes de aprendizaje innovadores que propicien el desarrollo de habilidades experimentales, el pensamiento crítico y la incorporación temprana a la investigación. A través de la consolidación de cuerpos académicos y líneas de investigación con proyección nacional e internacional, el departamento cumple de manera articulada las funciones sustantivas de docencia, investigación, extensión y vinculación, contribuyendo al desarrollo sostenible de la región de Los Altos Norte, la resolución de problemáticas en las áreas de Bioquímica de Alimentos, Biotecnología y Biomedicina, con liderazgo, compromiso social y respeto a la biodiversidad y la dignidad humana.
Ser reconocido en la región Altos Norte de Jalisco por sus contribuciones al conocimiento científico y tecnológico en las áreas de Bioquímica de Alimentos, Biotecnología y Biomedicina, mediante programas educativos de calidad sustentados en la investigación de alto nivel.
Operar con liderazgo académico, humanismo y compromiso social, donde cuerpos académicos consolidados y líneas de investigación de frontera generan conocimiento que transforma la ciencia en bienestar social, estableciendo colaboraciones estratégicas con instituciones nacionales e internacionales con respeto a la biodiversidad, la dignidad humana y el uso responsable de los recursos.
