Trámites

En el resolutivo OCTAVO del dictamen de la Licenciatura en Tecnologías de la Información menciona, que para contribuir a desarrollar armónicamente los aspectos de salud, arte, deporte, humanidades y responsabilidad social, el alumno deberá desarrollar actividades extracurriculares que podrán consistir en cursos, seminarios, talleres entre otros, previo análisis de pertinencia y autorización del Coordinador del Programa Docente que contará con el apoyo de un catálogo, en el cual se establezca, por parte de la Secretaría Académica del Centro Universitario, el tabulador de referencia, para realizar la ponderación de las actividades a evaluar, las cuales se registrarán en la historia académica del estudiante como formación integral y se le asignará un valor de 4 créditos.

La formación integral puede identificarse en la participación de los estudiantes y profesores en las actividades que promueve la institución, por ejemplo:

  • Muestras de cine;
  • Festival Cultural de Otoño en Lagos (Casa Universitaria);
  • Galerías universitarias CULagos;
  • Eventos musicales del club de guitarra clásica y piano;
  • Muestras semestrales de los trabajos que elaboran los estudiantes en los talleres del programa;
  • Universidad Internacional de Verano (UIV) en el segmento cultural y artístico;
  • Catedrá Tomás Brody.

Las actividades de formación integral contribuyen a desarrollar armónicamente los aspectos de salud, arte, deporte, humanidades, su incorporación a la investigación y responsabilidad social, fomentando la flexibilidad y la movilidad.

Programa de formación integral

¿Cómo acreditarlo?

Presenta las constancias que sumen 32 horas en cursos y actividades que se mencionan en los párrafos anteriores. Periodo para hacer este trámite: Marzo-Abril  y Octubre-Noviembre.

De acuerdo al resolutivo Noveno, al cumplir el 60% de sus créditos, los alumnos de esta licenciatura deberán darse de alta para la prestación del servicio social en el semestre inmediato posterior y concluirlo antes de cubrir el total de los créditos especificados en cada área de formación del plan de estudios; el Tutor y/o el Coordinador de Programa Docente vigilarán su cumplimiento.

Más información sobre Servicio Social

En el dictamen de la Licenciatura en Tecnologías de la Información, en el resolutivo DÉCIMO menciona, con la finalidad de que amplíe y refuerce sus conocimientos adquiridos en la parte previa de su carrera; el alumno de esta licenciatura deberá realizar sus prácticas profesionales a partir del cumplimiento del 70% de los créditos. Este proceso formativo será acompañado, orientado y apoyado por la Coordinación del Programa docente en colaboración con el Departamento afín a la carrera. Los lineamientos para realizar la práctica profesional serán determinados por la Secretaría Académica.

La práctica profesional es considerada en la currícula, en sentido amplio, de manera de que en ella se puedan agrupar estancias de investigación, proyectos de aplicación profesional y la práctica profesional in situ en los sectores público, privado y social, estará sujeta a la realización de convenios así como a la existencia de apoyos académicos adecuados. Las prácticas profesionales tienen una duración de 360 hrs., con un valor de 8 créditos.

Las prácticas profesionales podrán realizarse en empresas y organismos del sector público o privado, así como en Institutos y Centros de Investigación, o bien, en colaboración de proyectos de investigación, se registrarán en la currícula como acreditadas o no acreditadas.

Para la gestión de convenios se encuentra la Coordinación de Vinculación.

Accede al sistema de Prácticas Profesionales para consultar ofertas, hacer tú solicitud, generación de cartas de asignación, entregas de informes, para más información con tú coordinador de carrera.

El Programa de Tutoría del Centro Universitario de los Lagos tiene la finalidad de brindar acompañamiento a los estudiantes del Centro Universitario tanto en el ámbito académico como personal, identificando situaciones de riesgo para la trayectoria académica de nuestros estudiantes.

¿Qué es la tutoría?

La tutoría es el proceso de acompañamiento, personal y académico, permanente del estudiante, centrado en el logro de una formación integral que se oriente a identificar de manera conjunta los factores y situaciones que dificultan o enriquecen el aprendizaje, desarrollando estrategias de apoyo para evitar el rezago y la deserción, para elevar la eficiencia terminal y favorecer el desarrollo de las competencias en los estudiantes.

La tutoría es una actividad central para fortalecer el desarrollo integral del estudiante. Así mismo, se pretende que el programa de tutorías sirva de enlace entre los estudiantes, y la coordinación de su carrera por medio del contacto con los tutores.

La tutoría proporciona orientación profesional en el proceso educativo del estudiante para el desarrollo de potencialidades y habilidades por medio del fomento de sus capacidades con la finalidad de aumentar el rendimiento académico. 

Los diferentes tipos de tutoría son:

  • Tutoría de inducción: Dirigida a alumnos de nuevo ingreso. El tutor se presentará al grupo. El tutor acompañará al estudiante en el inicio de esta nueva etapa de su vida académica. No es necesario su registro, tu tutor se asigna de manera automática.
  • Tutoría de trayectoria: Dirigida a estudiantes a partir del segundo semestre. El tutor o tutora apoyará al estudiante en conocer más a fondo el mapa curricular y apoyará para la toma de decisiones respecto a la elección de sus materias y prácticas.
  • Tutoría de egreso: Dirigida a alumnos cursando los dos últimos semestres. Comenzará la preparación para egresar y enfrentar el mundo laboral. El tutor acompañará en esta última etapa.
  • Tutoría grupal: La Coordinación de Servicios Académicos y Tutorías en colaboración con otras áreas del Centro Universitario ofrecerá una serie de tutorías grupales a lo largo del semestre, las cuales estarán dirigidas a los estudiantes dependiendo del semestre en el que se encuentren.

 

El Tutor

La función principal del tutor consiste en el acompañamiento integral durante la trayectoria académica del estudiante. 

El tutor deberá: 

  • Apoyar de forma directa e inmediata a los estudiantes en sus inquietudes, procurando siempre un adecuado crecimiento y desarrollo académico.
  • Establecer estrategias propias para brindar atención a los estudiantes que le fueron asignados como tutorados.
  • Contactar a sus tutorados después de recibir su carta de asignación por parte de la Coordinación de Servicios Académicos y Tutorías.
  • Reunirse de manera presencial o virtual con los estudiantes, así como el informe de cada una de las sesiones de asesoría y tutoría.
  • Subir los cuestionarios, informes parciales y finales y/o evidencias de las sesiones de asesoría o tutoría a través de Classroom de Google. 

El Estudiante

Las tutorías representan para el estudiante una herramienta para resolver situaciones específicas y particulares que podrían presentarse durante la trayectoria académica. 

El estudiante deberá

  • Elegir a su tutor y estar al pendiente del correo electrónico, ya que su tutor se pondrá en contacto.
  • Responder el cuestionario de diagnóstico inicial y entregarlo a su tutor.
  • El estudiante deberá realizar un informe por sesión o asesoría que reciba por parte de su tutor y enviárselo a su tutor.

Objetivo de las tutorías

Que los estudiantes reciban acompañamiento en forma de actividades de orientación y apoyo por parte de los docentes, en aspectos académicos, administrativos y personales, para así, de ser necesario adoptar medidas preventivas y de apoyo a lo largo de su trayectoria académica. 

Generalidades del Programa Tutorial

A los estudiantes de primer semestre se les asignará como tutor a su coordinador de carrera, que se encargará de brindarles tutorías de inducción y procurar la asistencia al menos a dos de las tutorías grupales de las que se ofertarán en el semestre. 

Los estudiantes a partir del segundo semestre elegirán a sus tutores para comenzar con tutorías de trayectoria académica y/o egreso según sea el caso, aquellos estudiantes que no elijan en el periodo establecido por la Coordinación de Servicios Académicos y Tutorías, serán asignados a un tutor. 

  • Durante el semestre, los tutores y tutorados deberán reunirse o contactarse por lo menos tres veces. Se sugiere que establezcan un calendario durante la primera reunión.
  • La tutoría; estas pueden ser virtuales o presenciales, la dinámica de dichas reuniones será definida por los involucrados durante la primera sesión.
  • El proceso de tutorías del semestre, concluye con la entrega del reporte final del tutor a través del formato final de retroalimentación semestral.
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